|
W numerze m.in.
Nauka języków
Studenckie Życie
Świat Nauki
Film
Sport
Muzyka
Różności
Dla licealistów
Humor dnia
Na Uniwersytecie Jagiellońskim było czterech bardzo dobrych studentów, radzili sobie świetnie na wszystkich egzaminach i testach. Zbliżał się egzamin z chemii, miał być w poniedziałek o 8.00,wszystkim z ocen wychodziła 5. Byli tak pewni siebie, ze przed egzaminem zdecydowali poimprezowac u kolegów z uniwersytetu w Poznaniu. Było super ale zapili w weekend i jak zasnęli w niedziele po południu, obudzili się w poniedziałek koło 12.00. Na egzamin oczywiście nie zdążyli, postanowili zabajerować profesora. Tłumaczyli się, ze w weekend pojechali do kolegów na uniwersytet do Poznania, aby pogłębić wiedze i wymienić doświadczenia, niestety w drodze powrotnej gdzieś w lasach złapali gumę, nie mieli koła zapasowego i długo nie mogli znaleźć nikogo do pomocy. Dlatego niestety przyjechali dopiero koło południa. Profesor przemyślał to i mówi: - OK możecie przystąpić do egzaminu jutro rano. Studenci zadowoleni, ze się udało go zbajerować, pouczyli się jeszcze trochę w nocy i na drugi dziej przyszli jak zwykle pewni siebie. Profesor posadził ich w czterech osobnych pokojach, zamknął drzwi, a asystenci rozdali pytania. Cały test był za 100 punktów. Na pierwszej stronie było zadanie za 5 punktów, które wszyscy rozwiązali bez wysiłku. Na drugiej stronie było tylko jedno pytanie za 95 punktów: - "Które koło?" .
|
Po co studiować? - opinia
Piotr Ciszewski, absolwent informatyki na Politechnice Wrocławskiej, pracuje
dla amerykańskiej firmy informatycznej.

Studia nie stanowią wartości samej w sobie. Są coś warte tylko wówczas,
jeśli dają konkretne umiejętności, a niestety tak nie jest. Przez pięć lat
dziennych studiów na renomowanej polskiej uczelni nie nauczyłem się prawie
nic, co byłoby przydatne w mojej pracy. Najmilej wspominam dodatkowe
przedmioty, te które nie miały wiele wspólnego z informatyką, takie jak
fizyka czy filozofia. Na pozostałych często się nudziłem. Podejrzewam, że
jeśli chodzi o wiedzę informatyczną, to byłbym w stanie sam, korzystając z
odpowiednich książek, nauczyć się tego wszystkiego w rok, a nie w pięć
lat. W porównaniu z tym, co dają w praktyce, studia są zbyt długie i zbyt
drogie.
Tak, drogie, bo "darmowe studia" to bajka. Płacimy za nie wszyscy,
nawet ci, którzy w życiu nogi nie postawili na uniwersytecie. Utrzymanie
olbrzymich publicznych szkół, wszystkich, nawet tych najsłabszych profesorów,
jest dużym obciążeniem dla budżetu państwa, czyli dla wszystkich obywateli.
Poza tym przez pięć długich lat studia ograniczają nam możliwości pracy i
rozwijania zainteresowań - marnujemy czas na zakuwanie do egzaminów, o których
dwa dni później już nie pamiętamy.
Szczytem niesprawiedliwości jest to, że studenci wieczorowi, zaoczni i ci z
uczelni prywatnych płacą podwójnie. Zwykle pochodzą z biedniejszych rodzin,
w dzień pracują, żeby zarobić na czesne, nie tylko swoje, ale też tych z
dziennych. We Wrocławiu nowe luksusowe budynki Wydziału Prawa i Administracji
UWr. nazywane są sarkastycznie "pomnikiem zaocznego studenta", bo
zostały wybudowane za jego pieniądze.
Wszystkiemu winna jest idea "powszechnych studiów", która tak
naprawdę szkodzi studentom. Dlaczego? Nie byłoby dobrze, gdyby każdy mógł
mieć tytuł magistra? Niestety, nie. W świecie, w którym każdy ma tytuł
naukowy, ten tytuł całkowicie traci znaczenie. W rezultacie dochodzimy do
absurdalnej sytuacji, jaka ma miejsce w dzisiejszej Polsce: dyplom akademicki
jest warunkiem koniecznym do wykonywania nawet najprostszych prac.
Dlatego, chociaż taki stan rzeczy wydaje mi się chory, zdecydowanie zachęcam
was do studiowania. To przykre, ale bez "papieru", jakim jest dyplom,
będzie wam naprawdę ciężko znaleźć jakąkolwiek pracę. Skoro i tak będziecie
w przyszłości utrzymywać uniwersytety, politechniki, akademie, frajerstwem byłoby
z nich nie korzystać. Poza tym studia to jednak piękny okres, nie nauczycie się
na nich o wiele więcej niż w liceum, ale na pewno będziecie je mile wspominać.
Podejrzewam, że byłbym w stanie sam nauczyć się tego wszystkiego w rok, a
nie w pięć lat.
Jeśli wierzycie, że na studiach zdobędziecie ogromną wiedzę -
rozczarujecie się.
Skoro i tak będziecie w przyszłości utrzymywać uniwersytety,
politechniki, akademie, frajerstwem byłoby z nich nie korzystać.
|