PSYCHOLOGIA EMOCJI

Najnowsza - z 2000 roku, edycja książki, której pierwsze amerykańskie wydanie okrzyknięte zostało "wybitnym podręcznikiem akademickim", wzbogacona obecnie o opisy najważniejszych dokonań badawczych. W siedmiu kolejnych częściach 83 autorów z całego świata w różnorodny sposób prezentuje zjawisko emocji; obok psychologów, są wśród nich socjologowie, antropolodzy, teoretycy sztuki i inni przedstawiciele szeroko rozumianych nauk humanistycznych.

Całość stanowi uporządkowane kompendium współczesnej wiedzy na temat emocji, syntetyzując dotychczasowe osiągnięcia psychologii poznawczej, społecznej, międzykulturowej, klinicznej, neuropsychologii i psychiatrii. Z książki korzystać mogą studenci wszystkich lat psychologii i nauk medycznych, zarówno na poziomie kursów wprowadzających, jak i specjalizacyjnych.

Recenzje wydawnicze:
prof. Alina Kolańczyk
prof. Dariusz Doliński
prof. Tomasz Maruszewski

Książka ta nie ma sobie równych w literaturze przedmiotu, jeśli chodzi o bogactwo prezentowanych treści. Jest ona niezwykle obszernym kompendium wiedzy na temat emocji – celowo piszę na temat emocji, a nie na temat psychologii emocji, ponieważ książka ta wykracza poza samą psychologię. Oczywiście jej rdzeń stanowią prace psychologiczne, jednakże do zrozumienia emocji nie wystarcza już sama psychologia. Wiedza pochodząca z innych dyscyplin naukowych, a także z literatury pięknej pozwala znacznie lepiej opisywać i rozumieć emocje.

Z recenzji wydawniczej prof. Tomasza Maruszewskiego

Jest rzeczą oczywistą, że niektóre rozdziały podobały mi się bardziej niż inne. Nie oznacza to jednak, że jest to książka nierówna. Doprawdy wszystkie jej partie napisane są w sposób nadzwyczaj kompetentny i interesujący, a wspomniane różnice w moich preferencjach wynikają po prostu wyłącznie z osobistych zainteresowań naukowych.
Książka ta wypełni jedną z najpoważniejszych luk w obszarze lektur ułatwiających kształcenie akademickie.

Z recenzji wydawniczej prof. Dariusza Dolińskiego

noty o redaktorach

Michael Lewis jest profesorem pediatrii i psychiatrii oraz kierownikiem Instytutu Badań nad Rozwojem Dziecka Robert Wood Johnson Medical School, University of Medicine and Dentistry of New Jersey. Jako autor bądź redaktor ma na swoim koncie ponad trzydzieści książek na temat psychologii rozwojowej, a w ankiecie przeprowadzonej przez "Developmental Review" w 1995 roku został uznany za największy autorytet naukowy w dziedzinie psychologii rozwojowej. Doktor Lewis jest jednym z redaktorów The Handbook of Developmental Psychopathology (Podręcznik psychopatologii rozwojowej), a jego książka Altering Fate: Why the Past Does Not Predict the Future (Uciec przeznaczeniu. Dlaczego przeszłość nie pozwala przewidywać przyszłości) była nominowana do Maccoby Book Award.

Jeannette M. Haviland-Jones jest profesorem psychologii w Rutgers -The State University of New Jersey. Głównym przedmiotem jej badań jest normalny oraz zaburzony rozwój emocjonalny na przestrzeni życia człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem okresów przejściowych, takich jak adolescencja. Doktor Haviland-Jones jest współautorką (wraz z Hollis Scarborough) książki Contemporary Adolescence (Adolescencja dziś) i współredaktorką (z Michaelem Lewisem) pierwszego wydania Emocji. Niedługo ukaże się jej nowa książka, napisana wspólnie z Carol Magai i zatytułowana The Matrix of Emotion and Life Trajectories (Macierz emocji i trajektorie życia), w której naukowe pojęcia porządku, złożoności i chaosu zostały zastosowane do procesu rozwoju emocjonalnego i osobowościowego. Jako członek i założyciel Międzynarodowego Towarzystwa Badań nad Emocjami (International Society for Research on Emotion), Haviland-Jones uczestniczy w amerykańskich i międzynarodowych sympozjach naukowych, a ponadto w Europie i Ameryce Północnej wygłasza odczyty na temat rozwoju emocjonalnego. Jest autorką licznych badań i przeglądów wskazujących, jak ważne - obok narracyjnych oznak emocji - są sygnały niewerbalne, od mimiki po zapachy czy feromony.

autorzy

Brian P. Ackerman, PhD, Wydział Psychologii, University of Delaware, Newark, Delaware

James R. Averill, PhD, Wydział Psychologii, University of Massachusetts, Amherst, Massachusetts

Carol Barr-Zisowitz, MD, PhD, Wydział Psychiatrii, University of Pittsburgh School of Medicine, Pittsburgh, Pensylwania

John E. Bates, PhD, Wydział Psychologii, Indiana University, Bloomington, Indiana

Brian T. Bedell, MS, Wydział Psychologii, Yale University, New Haven, Connecticut

Gary G. Berntson, PhD, Wydział Psychologii, The Ohio State University, Columbus, Ohio

Roger J. Booth, PhD, Instytut Medycyny Molekularnej, Wydział Nauk Medycznych i Zdrowia, The University of Auckland, Auckland, Nowa Zelandia

Leslie R. Brody, PhD, Wydział Psychologii, Boston University, Boston, Massachusetts

George W. Brown, PhD, Akademicki Wydział Psychiatrii, Ośrodek Badań Społeczno-Medycznych, St. Thomas’ Hospital, Londyn, Wielka Brytania

John T. Cacioppo, PhD, Wydział Psychologii, University of Chicago, Chicago, Illinois

Susan D. Calkins, PhD, Wydział Psychologii, University of North Carolina at Greensboro, Greensboro, Północna Karolina

Leda Cosmides, PhD, Wydział Psychologii i Ośrodek Psychologii Ewolucyjnej, University of California at Santa Barbara, Santa Barbara, Kalifornia

Jerusha B. Detweiler, MS, Wydział Psychologii, Yale University, New Haven, Connecticut

Ed Diener, PhD, Wydział Psychologii, University of Illinois at Urbana-Champaign, Champaign, Illinois

Kenneth A. Dodge, PhD, Centrum Dziecka i Polityki Rodzinnej, Duke University, Durham, Północna Karolina

Nancy Eisenberg, PhD, Wydział Psychologii, College of Liberal Arts and Sciences, Arizona State University, Tempe, Arizona

Paul Ekman, Phd, Wydział Psychiatrii, University of California at San Francisco, San Francisco, Kalifornia

Joseph P. Forgas, DPhil, DSc, Szkoła Psychologii, University of New South Wales, Sydney, Nowa Południowa Walia, Australia

Nathan A. Fox, PhD, Instytut Badań nad Dzieckiem, Wydział Rozwoju Człowieka, University of Maryland, College Park, Maryland

Nico H. Frijda, PhD, Wydział Psychologii, Uniwersytet Amsterdamski, Amsterdam, Holandia

Jonathan Haidt, PhD, Wydział Psychologii, University of Virginia, Charlottesville, Wirginia

Judith A. Hall, PhD, Wydział Psychologii, Northeastern University, Boston, Massachusetts

Paul L. Harris, DPhil, Wydział Psychologii Eksperymentalnej, University of Oxford, Oxford, Wielka Brytania

Elaine Hatfield, PhD, Wydział Psychologii, University of Hawaii at Manoa, Honolulu, Hawaje

Jeannette M. Haviland-Jones, PhD, Wydział Psychologii, Rutgers - The State University of New Jersey, New Brunswick, New Jersey

Ursula Hess, PhD, Wydział Psychologii, University of Quebec at Montreal, Montreal, Quebec, Kanada

Alice M. Isen, PhD, Wydział Psychologii i Wyższa Szkoła Zarządzania Johnsona, Cornell University, Ithaca, Nowy Jork

Tiffany A. Ito, PhD, Wydział Psychologii, University of Colorado, Boulder, Kolorado

Carroll E. Izard, PhD, Wydział Psychologii, University of Delaware, Newark, Delaware

P. N. Johnson-Laird, PhD, Wydział Psychologii, Princeton University, Princeton, New Jersey

P. N. Johnstone, kandydat do stopnia PhD, Wydział Psychologii, Uniwersytet Genewski, Genewa, Szwajcaria

Patricia Kahlbaugh, PhD, Wydział Psychologii, Southern Connecticut State University, New Haven, Connecticut

Dacher Keltner, PhD, Wydział Psychologii, University of California at Berkeley, Berkeley, Kalifornia

Theodore D. Kemper, PhD, Wydział Socjologii, St. John’s University, Jamaica, Nowy Jork

Gilles Kirouac, PhD, Szkoła Psychologii, Laval University, Quebec, Kanada

Jeff T. Larsen, MA, Wydział Psychologii, The Ohio State University, Columbus, Ohio

Joseph E. LeDoux, PhD, Centrum Nauk Neurologicznych, New York University, Nowy Jork, Nowy Jork

Ghyslaine Lemay, PhD, Wydział Psychologii, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Kanada

Elizabeth A. Lemerise, PhD, Wydział Psychologii, Western Kentucky University, Bowling Green, Kentucky

Howard Leventhal, PhD, Instytut Zdrowia, Opieki Zdrowotnej i Badań nad Starzeniem się, Rutgers - The State University of New Jersey, New Brunswick, New Jersey

Michael Lewis, PhD, Instytut Badań Rozwoju Dziecka, Robert Wood Johnson Medical School, University of Medicine and Dentistry of New Jersey, New Brunswick, New Jersey

Maria D. Liwag, PhD, Uniwersytet Atteneo, Quezon City, Filipiny

Richard E. Lucas, MA, Wydział Psychologii, University of Illinois at Urbana-Champaign, Champaign, Illinois

John D. Mayer, PhD, Wydział Psychologii, University of New Hampshire, Durham, New Hampshire

Clark R. McCauley, PhD, Wydział Psychologii, Bryn Mawr College, Bryn Mawr, Pensylwania

Suzanne M. Miller, PhD, Sekcja Nauki o Populacji, Program Medycyny Psychospołecznej i Behawioralnej, Fox Chase Cancer Center, Cheltenham, Pensylwania

Thomas A. More, PhD, U.S. Forest Service, Northeastern Research Station, Burlington, Vermont

Keith Oatley, PhD, Ośrodek Stosowanych Nauk Poznawczych, Instytut Badań na Potrzeby Edukacji w Ontario, University of Toronto, Toronto, Ontario, Kanada

Arne Öhman, PhD, Wydział Neurologii Klinicznej, Sekcja Psychologii, Instytut i Szpital Karolinska, Sztokholm, Szwecja

Jaak Pankseep, PhD, Wydział Psychologii, Bowling Green State University, Bowling Green, Ohio

W. Gerrod Parrott, PhD, Wydział Psychologii, Georgetown University, Waszyngton, DC

Linda Patrick-Miller, PhD, Instytut Zdrowia, Opieki Zdrowotnej i Badań nad Starzeniem się, Rutgers - The State University of New Jersey, New Brunswick, New Jersey

James W. Pennebaker, PhD, Wydział Psychologii, University of Texas, Austin, Teksas

Elizabeth A. Phelps, PhD, Wydział Psychologii, New York University, Nowy Jork, Nowy Jork

Kirsten M. Poehlmann, PhD, Wydział Psychologii, University of Houston, Houston, Teksas

Richard L. Rapson, PhD, Wydział Historii, University of Hawaii at Manoa, Honolulu, Hawaje

Richard Rende, PhD, Wydział Psychologii, Rutgers - The State University of New Jersey, Piscataway, New Jersey

Paul Rozin, PhD, Wydział Psychologii, University of Pennsylvania, Filadelfia, Pensylwania

James A. Russell, PhD, Wydział Psychologii, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Kanada

Carolyn Saarni, PhD, Wydział Doradztwa, Sonoma State University, Rohnert Park, Kalifornia

Peter Salovey, PhD, Wydział Psychologii, Yale University, New Haven, Connecticut

Klaus R. Scherer, PhD, Wydział Psychologii, Uniwersytet Genewski, Genewa, Szwajcaria

Robert A. Schnoll, PhD, Sekcja Nauki o Populacji, Program Medycyny Psychospołeczej i Behawioralnej, Fox Chase Cancer Center, Cheltenham, Pensylwania

Richard A. Shweder, PhD, Komisja ds. Rozwoju Człowieka, University of Chicago, Illinois

Robert C. Solomon, PhD, Wydział Filozofii, University of Texas, Austin, Teksas

Matthew P. Spackman, PhD, Wydział Psychologii, Brigham Young University, Provo, Utah

Peter N. Stearns, PhD, Wydział Historii, George Mason University, Fairfax, Wirginia

Nancy L. Stein, PhD, Wydział Psychologii, University of Chicago, Chicago, Illinois

Ed S. Tan, PhD, Wydział Sztuk Pięknych, Vrije Universiteit, Amsterdam, Holandia

John Tooby, PhD, Wydział Antropologii i Ośrodek Psychologii Ewolucyjnej, University of California at Santa Barbara, Santa Barbara, Kalifornia

Tom Trabasso, PhD, Wydział Psychologii, University of Chicago, Chicago, Illinois

Patrick T. Vargas, PhD, Szkoła Psychologii, University of Nowa Południowa Walia, Sydney, New South Wales, Australia

Geoffrey M. White, PhD, Wydział Antropologii, University of Hawaii, Honolulu, Hawaje